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践行五四精神,勇担教师使命 ——我校开展“青春在教育 成长在岗位”活动

作者: 来源: 发布时间:2019年04月29日 点击数:

为了加深对五四运动历史意义和时代价值的认识,号召青年团员教师在工作中勇挑教学重担,积极进取,乐于奉献,充分发挥青年人的活力和聪明才智,在各自的工作岗位上建功立业,为学校可持续性发展贡献自己的力量,4月26日中午12时20分,我校在行政楼会议室二举行了主题为“青春在教育 成才在岗位”的座谈会。

座谈会开始,由校团委书记薛军老师带领与会全体教师重温入团誓词。

宣誓结束后,青年教师沈婷为在场的老师们介绍了五四青年节的起源、含义与五四精神的核心内容。作为一名历史教师,沈老师绘声绘色的讲解了1919年五四运动爆发的原因、经过、结果与运动性质,使老师们认识到五四青年节设立的重要历史意义。沈老师指出五四青年节包含着两层含义:一是纪念“五四运动”,一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力,它既是对历史承诺的担当,也是对实现社会与人生的叩访,更是对未来历史的观照。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

接着,校团委书记薛军老师发言。薛老师上周六作为评委参与了吴江区教学基本功比赛,本次座谈会,他讲述了自己以前参加吴江区、苏州市乃至江苏省教学基本功比赛的经历,畅谈了他在这些比赛历程中的所思所得所悟。薛老师向青年教师们提出的建议非常实用,如教学基本功比赛的即兴演讲环节实则是有套路可寻的:第一,向评委问好;第二,肢体语言要有;第三,难忘的事例要有;第四,难忘事例给你带来的困惑;第五,你是如何解决这个困惑的;第六,你感谢了帮助你的人;第七,你在哪方面得到了成长;第八,利用名言名句做点评,尤其是教育家的名句,比方说陶行知、魏书生、苏霍姆林斯基等。

然后,青年教师代表滕彩珠老师发言。滕老师是我校最近一位评上吴江区地理学科带头人的教师,有着丰富的专业成长历程与骨干评选经验。滕老师表示,她的教育教学生涯始终秉持着“做一个幸福的教书人”的理念。对于这一理念,滕老师谈了自己三点体会:第一点是站稳讲台,享受课堂;第二点是利用各种比赛,拔节成长;第三点是科研助成长。滕老师的分享启示着青年教师们真正的幸福是付出汗水与心血后的收获。

最后,朱国良书记讲话,对青年教师提出新要求和希望。朱书记从五四精神的核心内容“爱国、进步、民主、科学”出发,号召青年教师要“不忘初心,勇于担当,争做有为好教师”。“不忘初心”要求教师们会教书、能教书、教好书、育好人。关于“勇于担当”,朱书记提出了五个担当,即扎实做好事、敢于接难事、听命令行事、照规章办事、团结同事共事。对于“争做有为好教师”,朱书记引用了习近平主席在2014年教师节前夕考察北京师范大学时勉励广大师生的重要讲话,希望青年教师都可以向习主席指示的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”迈进。朱书记充满正能量的励志寄语感染了在场每一位教师。

习近平总书记代表第十八届中央委员会报告中讲到“青年兴则国兴,青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有前途,民族就有希望”。青年教师们不仅肩负着作为青年人的使命,更肩负着培养一代又一代后继青年栋梁的艰巨任务,前路漫漫,任重道远!

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